Sobre nosotros
Fundado en 1979, el Colegio Tijuana nace por la iniciativa de cinco empresarios con el objetivo de ofrecer a la comunidad tijuanense la oportunidad de estudiar la Normal de Educadoras de forma privada, siendo que sólo existía la Normal de Educadoras Pública. Con instalaciones en la Colonia Altamira inició labores bajo la dirección del Prof. Juan Manuel Medina en turno vespertino.
En 1981 se trasladan al domicilio actual en Playas de Tijuana. En 1983 se fundó la Primaria y el Jardín de Niños y en 1986; la Secundaria. En 1985 se introduce la “Educación Personalizada” y en 1991 hay un cambio de administración tomando un modelo de educación constructivista y humano, creando su programa exclusivo de Inglés Intensivo y uniéndose al Programa de Valores Aprendiendo a Querer de Proyecto Etik.
En 1992 el Colegio Tijuana fue la sexta escuela en México, en introducir el Programa de Calidad “Koalaty Kids”, cuyo nombre es un juego de palabras Quality = Koalaty, que fomenta calidad, búsqueda de excelencia desde el primer esfuerzo, sana autoestima y el hábito de la lectura.
En el 2000 se creó ACUDE, Academias Culturales y Deportivas vespertinas para impulsar y desarrollar actividades artisticas, físicas y equipos competitivos deportivos. El Colegio Tijuana siempre ha sido reconocido con primeros lugares en las diversas evaluaciones académicas, Olimpiada del Conocimento, Niño Gobernador, concurso de Ciencia, ENLACE, PLANEA, etc. Nuestros alumnos también destacan en concursos de escolta, torneos deportivos y otras actividades culturales y de servicio social.
A partir del año 2011 el Colegio Tijuana empezó a mejorar su modelo educativo llevando a ser más activo desde una epistemología psicogenética y constructivista. Creando un enfoque completamente distinto en la forma de generar en los alumnos el desarrollo de sus funciones ejecutivas, necesarias para el aprendizaje , teniendo como base normativa la autorregulación para lograr que el alumno aprenda a aprender.
En 2018 desarrolla herramientas propias para asegurar un modelo educativo especifico para los estudiantes y especializado en el tipo de estudiantes que integran la comunidad educativa anexando :
✓ Talleres de investigación (secu- prepa)
✓ Talleres de exploración (primaria)
✓ Programa de Formación en Valores y desarrollo emocional “Esencia” para todas las secciones, compuesto de cursos, talleres y retiros
✓ Articulación completa en los programas de “Desarrollo Psicomotriz y Deportivo”, así como de “Arte y Fomento Cultural”.
Creación de la Preparatoria CTJ: Un modelo educativo para líderes y emprendedores
, Como parte del crecimiento institucional y con la visión de ofrecer una educación de vanguardia, se consolidó la Preparatoria CTJ, un espacio académico diseñado para la formación de jóvenes con un perfil emprendedor, preparados para liderar en un mundo globalizado.
Este modelo educativo se distingue por su enfoque en el desarrollo de habilidades empresariales, liderazgo y preparación profesional, brindando a los estudiantes herramientas prácticas que les permiten identificar oportunidades, diseñar proyectos innovadores y asumir roles de liderazgo en diversas áreas del conocimiento y el desarrollo humano.
La preparatoria cuenta con un currículo especializado que integra:
Materias con enfoque en emprendimiento y gestión de proyectos, donde los alumnos desarrollan iniciativas empresariales desde la conceptualización hasta su implementación.
Vinculación con universidades, empresas y programas de mentoría, que permite a los estudiantes establecer contactos con expertos y recibir orientación para su futuro académico y profesional.
Metodologías activas de aprendizaje, como el aprendizaje basado en retos, la investigación aplicada y el trabajo colaborativo, promoviendo la autonomía y la resolución de problemas en contextos reales.
Formación integral en valores y habilidades socioemocionales, garantizando que los jóvenes no solo sean competentes en el ámbito académico, sino también ciudadanos responsables y comprometidos con su entorno.
Con este enfoque, la Preparatoria CTJ se consolida como un espacio formativo donde los estudiantes desarrollan al máximo su potencial, adquiriendo competencias que los preparan para enfrentar los retos universitarios y profesionales con seguridad, creatividad y una visión de transformación social.